Estamos ante un proyecto multidisciplinar de cuidada elaboración, donde tiene un peso muy importante el tratamiento dado a las distintas competencias.
Se puede aplicar a los distintos niveles de primaria y dentro del aula se adapta a la diversidad del alumnado al contemplar tres niveles de dificultad.
La metodología se basa en el trabajo en grupo; de esta manera la hace más rica y dinámica, teniendo en cuenta las características individuales al elegir cada niño-a su rol dentro del grupo.
Además es un trabajo que fomenta la imaginación, la escucha y valoración de la opinión de los demás.
La autoevaluación nos parece una forma muy acertada de incrementar la autonomía, la responsabilidad y valorar la importancia del trabajo bien hecho.
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