Creo que la Unidad Didáctica está bien adaptada para ponerla en práctica con el alumnado de quinto curso. Al comenzar con un mapa conceptual el alumnado tiene una visión general de los contenidos que va a ir trabajando. Las actividades propuestas les van a permitir ir avanzando en el conocimiento de los seres vivos desde conceptos más elementales, hasta obtener conocimientos que les llamaran mas la atención por interesantes y originales, y que a veces no aparecen en los libros de textos, utilizando los enlaces que se les proporciona en la unidad.
También me parece interesante la evaluación, pues el alumnado puede ir comprobando él mismo lo que va aprendiendo y le da la oportunidad si falla de seleccionar otras respuestas.
Además el alumno/a conoce de antemano como se le va a evaluar su trabajo.
Otra cosa interesante son las actividades de refuerzo que se plantean para aquellos alumno/as que tengan mayor dificultad de realizar las actividades primeras.
El área en la que yo ubicaría la unidad sería la de Conocimiento del Medio, pero estaría también implicada el área de Lengua, pues los alumnos/as deben redactar en el blog los conocimientos adquiridos en la unidad, trabajando de esta manera la expresión escrita.
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